:: De las Redes Ciudadanas Jalisco PROTESTAS

Nos llega al correo del 'Sonríe vamos a ganar' lo siguiente:

Les envio el enlace a los videos de la manifestacion en el edificio de Publico Milenio. Cortesia de Francisco.

Tambien la entrevista a Jose Luis Sanchez, lider de la CEMUP, por reporteros de Televisa Guadalajara. Durante la visita de FeCal al evento Dialogos 2030.

:: Desde las aulas LEER Y ESCRIBIR PARTE 2

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Y recodarán que habíamos comentado que este tema daría para mucho de que hablar. Por muy sencillo que represente ver el título de “Leer y escribir” resulta ser una necesidad apremiante en estos tiempos,a todos o. En esta cuarta emisión pudimos revisar dos notas del día de hoy, una del Unicerdal y otra de PROCESO. Con un leve de conocimientos sobre literatura y lengua, pudimos notar la tendencia de los medios derechosos y la evidente distorsión de textos, es evidente que mienten muchos al informar. Aunque el punto no es ver quien si informa y quien no, nos dimos cuenta que hay una gran diferencia entre informar y querer manipular. Deje eso usted a un lado si quiere, hoy tenemos que aplicarnos y si desde lo que es el sujeto y el predicado andamos fallos, entrarle y no rajarnos, debemos saber leer y escribir para poder así rescribir la historia del país.

Ya se que parece que es jueguito de la escuelita, pero la verdad es que esto que hemos abordado es algo que falla en muchos de nosotros y debemos también hacer algo en este sentido, es fundamental el esfuerzo en todas las áreas. RECUERDEN LO QUE EL PEJE DIJO: ¡REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA!

LEER Y ESCRIBIR

Siempre que lea usted un texto, sea el tema que sea deberá aplicar lo siguiente para poderlo comprender y sacarle el mejor de los provechos. En el orden que aparecen considere lo siguiente, haciendo uso de las preguntas propuestas:

- Identificar el tema. Empleando la pregunta: ¿De que trata?

- Problema: ¿El autor plantea un problema?

- Tesis: ¿El autor expone un punto de vista?

- Argumentos: ¿Con que razones o premisas nos quiere convencer?

- Tipo de argumentos: ¿Se refiere a alguna autoridad el tema?, ¿hay argumentos de autoridad?

- Conclusión: ¿El autor retoma tesis del discurso?, ¿cómo lo hace?, ¿el autor plantea una propuesta o solución?

Es de nuestro conocimiento que hay textos descriptivos, narrativos y argumentativos. Debemos comenzar a estudiar que son aquellas cosas que nos dicen o nos quieren hacer creer por medio de lecturas. Podemos sacar lo bueno y desechar lo que no es conveniente para el movimiento que ha de transformar a México.

Sabemos que la educación ha fallado en todos sus niveles, hay ciertas cosas por rescatar, pero en nuestro país no podemos presumir que la población sepa leer y escribir como debiera ser. Aún muchos intelectuales y expertos en esto se dan el lujo de no ligar su humanidad con sus conocimientos y sabiendo lo que es verdad pisotean eso y se venden, prostituyen su conocimiento que viene siendo peor a no tenerlo, por no haberlo adquirido por una u otra circunstancia. Es decir, muchos tenemos educación pero de nada nos sirve si esta siendo ejecutada en un sistema obsoleto que solo pretende esclavizar a la gente. La educación en una de sus principales virtudes es LA CAPACIDAD DE TRANSFORMAR.

Un pequeño cambia radicalmente cuando pronuncia sus primeras palabras, lo vemos diferente y lo celebramos incluso. Las personas mayores debemos entender que somos muchas veces niños fluctuantes, que no hemos dado nuestras primeras palabras de revolucionarios, entendiendo el enfoque que AMLO le da de ser en la conciencia esa revolución. Es tiempo de que demos nuestras primeras palabras, para ello requerimos lelr y escribir como Dios manda.

Tienen entonces el sencillo material que puedan ampliar los profesores expertos en esto del lenguaje. Podemos comenzar con los anteriores tips, las preguntas para aplicar en cada texto. Quiero referirme a lo de “argumentos de autoridad” esto se refiere a que si la nota es del tema de la cocina, por ejemplo, el autor de texto puede sustentar sus ideas en algunos personajes conocedores del tema, los cuales son “autoridades”, “expertos”, entonces a eso se le llama “argumento de autoridad”. Bien esto lo comparto con ustedes desde “Lenguaje y pensamiento” de mis clases en la Universidad. Créanme que cuando estoy en las aulas lo que único que pienso y quiero es devorar el conocimiento para aplicar en la realidad, vida diaria y apoyar en lo que sea para cambiar México. Si se puede y esperamos que con esta herramienta YA NO LEEN CUALQUIER COSA Y EMPIEZEN A INTERESARSE A ESCRIBIR, NO SOLO LEER, TAMBIÉN ESCRIBIR.

:: Mesa MONITOR vs Fox

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:: Sonríe la Juerza esta Contigo!!!

:: Lorenzo Mayer comentando deslinde de Espino

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Zorros del Desierto?????

El Estado Mayor Presidencial ha sido objeto de suicidios por parte de sus elementos a razón de lo que se ha logrado colar tras bambalinas de información. Dícese que el 14 de Octubre pasado, el Teniente Rigoberto Potenciano fue hallado muerto en su domicilio ubicado en la Unidad Habitacional Militar de Tacubaya sin carta póstuma o algún tipo de mensaje. Suicidio diría yo bastante dubitativo que me deja pensando más cuando leo que el caballero era de Tabasco.

Muchos fanáticos panuchistas podrían decir que se suicidó porque al teniente le hubiera gustado ser escolta de mi presidente AMLO (y ya lo comentan los hijos de puta) o porque, dada su naturaleza tabasqueña, estaba igual de loco que El Peje. Lo cierto es que la muerte del teniente Potenciano no es el único caso de suicidio en esas esferas de seguridad presidencial y ha trascendido ya una serie considerable de efectivos que han perecido por "suicidios" que deberían someterse a consideración judicial.

Esto me hace evocar a Durazo Moreno en el periódo lopezportillista de 1976 a 1982 en cuyo principado, porque no se le puede llamar de otro modo, El Negro Durazo fue un dictador de la mas probada y marcada crueldad mental que haya existido después de Hitler. Dejando en entredicho un poco lo que González González hubiera podido decir en su acusativo libro, a un servidor le constan las fiestas orgísticas de Don Arturo y Doña Silvia en las que la cocaína, la marihuana, heroína, LSD y cuanta porquería hubiera en circulación, rodaban a caudales entre los invitados (ejemplos de ciudadanos "respetables" como Lucía y Abraham Mendez, los Timbirichos de corta edad, los menudos de Edgardo Díaz, Diego Verdaguer, Joaquín López Dóriga, Juan Ayón, Vicente Morales, Antonio Mora Hurtado, Paco Stanley y un largo y prolongado etc.). Durazo Moreno creó su propia Roma e igual intentó quemarla tal vez no literalmente pero hizo que sus elementos mas peligrosos (en cuestión de información y chantaje) desaparecieran poco a poco ya fuera con "accidentes" o "suicidios". Por cierto, aún está por esclarecerse el asunto de los muertos de Río Tula.

Otro punto aún mas atrás en la línea del tiempo es el "T-68" (Tlatelolco 68 pero rebautizado -para no tener broncas- por el guitarrista de The Who Pete Townshend como "T-68" en su rock opera Lifehouse). El T-68 fue y es la muestra más cínica de un sistema opresivo de señalar la mano poderosa y dejar la clara advertencia con una segunda vuelta en 1971. Echeverría parece decir con todo esto que se aguanta mucho las ganas de llamar al "T-68" como "El día en que les rompí la madre a los greñudos" y se regocija con el hecho de que nunca la justicia pondrá un dedo sobre él. Curiosamente en la sala de estar de una de sus propiedades, Echeverría tiene fotos y recuerdos de sus muchachitos "Halcones" a quienes protegió mucho todavía algunos lustros después de 1971. Pero T-68 dejó algo mas que un abismo entre el pueblo y el gobierno, dejó la consecutiva serie de suicidios y extrañas muertes de efectivos del ejercito y la policía que en algún momento parecieron querer expresar la verdad hacia los medios extranjeros (cuéntase que Manuel Buendía recibió amenazas una semana después de que se entrevistó con ex militares que intervinieron en lo de las tres culturas).

Pinochet por su parte fue la mas siniestra y macabra escuela de dictadura y terrorismo psicológico y se le atribuyen al señor al menos un 70% de las bajas por muerte de los efectivos militares que estuvieron en algún momento cerca de él.

Si alguien recuerda al Zorro del Desierto, Erwin Rommel, sabrá entonces que el militar fue tal vez uno de los nazis mas temidos por los aliados apostados en Africa (o al que probablemente Churchill le puso mas cuidado) y al que tal vez podría no encontrársele mas tacha que la de defender su causa, sabiéndose también que al enemigo caído, Rommel lo respetaba. Hitler le hizo suicidarse el 14 de octubre de 1944 precisamente porque su forma de pensar podría poner en riesgo la ideología sionista de los nazis.

Si alguien quisiera defender la integridad del gobierno panista y su sistema fascista, le costaría mucho mas trabajo definir su tema y le tomaría muchas mas complicaciones justificar ya que un sistema totalitario y racista como el fascio franquista del PAN se respalda, como buen nazi, del propagandismo y el sometimiento de masas vía la seducción subliminal de los medios. Luego entonces cuando un elemento tan volátil como puede ser un efectivo militar (que está armado y sabe pelear, se supone) se vuelve frágil y quebradizo, lo mas conveniente para el sistema es eliminarlo.

La pregunta es: Por qué esto no se difunde por los medios oficiales?. Ojalá Gómez Leyva, Marín y López Dóriga tuvieran una respuesta coherente a esto. Por lo pronto que esos tres me saluden a sus jefas (y el resto de sus compas del Tercer Legrado también).

¡¡¡¡Saludos a la Resistencia!!!!